21 de agosto de 2024 
A intervenção precoce em crianças com transtornos do neurodesenvolvimento, como o Transtorno do Espectro do Autista (TEA) e o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), é extremamente importante para o desenvolvimento saudável e a qualidade de vida dessas crianças. A reabilitação psicológica desempenha um papel crucial nesse processo, proporcionando diversos benefícios que incluem melhoria das habilidades sociais e de comunicação, aumento da capacidade de atenção e redução de comportamentos disruptivos. A intervenção precoce se refere a uma série de procedimentos realizados durante os primeiros anos de vida de uma criança com o objetivo de identificar e intervir de modo eficaz nos distúrbios do neurodesenvolvimento. Durante esse período, o cérebro das crianças apresenta alta plasticidade e são mais propensos a mudanças e adaptações. As intervenções realizadas durante esta fase têm, portanto, maior potencial de sucesso na promoção do desenvolvimento e da aprendizagem.
No caso do TEA e TDAH, a intervenção precoce pode incluir terapias comportamentais em diversas especialidades, como psicologia, fonoaudiologia e terapia ocupacional. A terapia comportamental, como a Análise do Comportamento Aplicada (ABA), hoje é uma das áreas de intervenção mais utilizadas para auxiliar as crianças a desenvolver habilidades comunicativas e cognitivas. A ABA pode ajudar a desenvolver estratégias para melhorar a atenção e o controle de impulsos, enquanto o treinamento de habilidades sociais pode ajudar na melhoria das interações e na redução de comportamentos agressivos ou disruptivos. A ABA trabalha através do reforço positivo para incentivar comportamentos desejáveis e reduzir comportamentos inadequados.
A reabilitação psicológica precoce é essencial para proporcionar um ambiente de apoio e crescimento para a criança. Psicólogos especializados podem trabalhar com a criança e a família para criar um plano de intervenção individualizado e que considere as necessidades específicas de cada criança.
Os benefícios da intervenção precoce e da reabilitação psicológica são significativos. Quando realizadas ainda na infância, podem contribuir de forma significativa para o desenvolvimento geral, resultando em melhoras no campo emocional, cognitivo e social. No caso do TEA, crianças que iniciam a intervenção precoce têm mais chances de independência. No caso do TDAH, pode ajudar a reduzir os sintomas ao longo do tempo e melhorar o desempenho acadêmico e social.
Além disso, a intervenção precoce pode reduzir a dificuldade de interação ao longo da vida em diversos aspectos, o que resulta em melhor qualidade de vida para o paciente e para os familiares. Para além disso, possibilita e auxilia no convívio em ambientes sociais, podendo promover a inclusão e interação social.
Quando se olha para o âmbito familiar, nota-se que os pais enfrentam diferentes níveis de estresse e ansiedade. Quando o tratamento é realizado desde a infância, acaba por promover um apoio e auxílio para aqueles que cuidam, promovendo e criando estratégias para enfrentarem os desafios cotidianos e melhorando o bem-estar e a convivência.
Em conclusão, a intervenção precoce em crianças com transtornos do neurodesenvolvimento é crucial para promover o desenvolvimento saudável e a qualidade de vida das crianças e familiares. Quando a intervenção precoce acontece, desempenha um papel central no processo de reabilitação da criança, proporcionando benefícios que vão desde a melhoria das habilidades sociais até a redução de comportamentos disruptivos e o aumento da capacidade de atenção, concentração e tempo de permanência na execução das atividades diárias. Investir em tratamentos desde a infância é zelar pelo futuro dessas crianças, proporcionando melhores chances de sucesso e inclusão social.
Noticias relacionadas
